一、为什么要用网上阅卷系统

1，评卷的公正性要求

2，评卷的准确性要求

3，评卷的高效率要求

4，教学管理信息化要求

二、品科阅卷系统工作流程

1，首先安计算机网上阅卷的要求设计并印制答题卡，

2，考试结束后，再通过高速扫描仪对考生的答题卡进行扫描，生成图像文件，存储在计算机里；

3，对生成的图像文件通过系统软件自动进行切割，客观题由计算机进行阅卷，主观题由计算机随机生成各题组数据发送给阅卷教师的计算机终端，由阅卷教师通过计算机进行阅卷评分；

4，客观题和主观题阅卷完毕，由计算机自动汇总生成考生的考试成绩。

三、品科阅卷系统功能

1，确保了阅卷质量

（1）自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正；

（2）对任意科目、题目，按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。

（3）实时的进度与质量监控功能确保及时把握评卷进度与评卷质量。

（4）自动登分、加分与统计分析，避免了人工操作可能存在的误差，确保统计分析的质量。

2，减轻了教师负担

（1）免去对纸质答卷的人工操作（搬移、翻阅）。

（2）在流水线评卷状态下，免去了相互等待的时间。

（3）免去了大量的数据处理与统计分析工作（全部由系统自动完成）。实际使用结果表明，网上阅卷的效率是人工阅卷的5倍以上。

3，提高了教学水平

（1）针对个人、班级、年级（学校）和科目、题目、小题（知识点）考试的详细分析。

（2）对考试结果（实际得分情况）的统计分析和考试本身（难度、信度、区分度、效度等）的综合判断。

以上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据，对提高教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用。

4，接轨了高考模式

（1）答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与高考网上阅卷模式相同。

（2）学生经常性接受网上阅阅卷的考试训练，可有效避免高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分；

（3）教师经常以网上阅卷模式评阅学生答卷，可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题;

最终达到提高学生应考能力，发挥应用水平之目的。

5，降低了考试成本

（1）既无需购置昂贵的专用设备及系统，也不必购买阅卷机及其配套使用的答题卡。

（2）答卷可采用60克以上的普通纸单面或双面速印、复印、打印或胶印等方式制作。使用的答卷纸张成本不足传统考试方式的一半（按标准答题卡+普通纸构成答卷计算）。

6，实现了成绩数据共享

客观题自动阅卷，主观题网上评卷和成绩数据的统计分析全部在计算机网上进行，特别是统计分析数据可直接在服务器上发布，既可免去人工阅卷方式逐级汇总及上报的麻烦，又可直接供教

学讲评、质量分析使用，最大限度实现成绩数据的资源共享，满足领导，教师、学生及家长的需要。